Comenzamos la mañana, un día más en la asamblea donde los niños/as hablaban...
Seguimos con las rutinas. El calendario, poner la fecha, contar los que estamos en clase así como ponemos la suma de los que estamos y los que se quedaron en casa.
Los niños trabajan a un ritmo bueno, aunque dentro del gran grupo hay alguno que lo hace con más dificultades, aunque dentro de la normalidad.
A continuación, la profe les leyó una poesía que hablaba de las tres de la tarde, entonces se abrió el turno de palabra y los niños decían lo que ellos creían que hacían a las tres de la tarde, y teniendo en cuenta esto podemos afirmar que los niños todavía no controla las nociones temporales, puesto que algunos de ellos iban a casa de sus abuelos y jugaban en el parque... Y teniendo en cuenta que nosotros salimos a las dos de la tarde del colegio, es casi imposible...
Después de esto los niños leyeron la poesía. En la hoja los niños tuvieron que poner las palabras que rimaban en cada verso y contar las palabras.
Después los niños estuvieron en los rincones, jugando un poco. Tomaron la merienda y luego los niños/as bajaron al patio.
Para finalizar los niños subieron con la profesora de religión y los de alternativa jugaron en el corcho de la asamblea.
Acabadas las fichas, la profe les leyó un cuento que se titula "porque estás triste".
Luego los niños se vistieron y marcharon para casa.
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